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宜賓黃岡學(xué)校黨支部以二十大會議為契機(jī)，組織開展“五子登科”活動，努力提升黨員教師思想文化素養(yǎng)，保障了打造“魅力課堂”工程的順利實(shí)施。
“五子登科”具體內(nèi)容是：結(jié)對子，鼓勵教師參加拜師學(xué)藝、捆綁結(jié)對活動。搭臺子，支部搭臺，黨員唱戲，引導(dǎo)黨員教師積極開展政治學(xué)習(xí)、教學(xué)反思、案例分析、教學(xué)比武、專題研究等活動。壓擔(dān)子，對熱心好學(xué)、勤奮鉆研、工作能力強(qiáng)的黨員教師委以重任，讓他們當(dāng)班主任、備課組長，參與學(xué)校管理。架梯子，大膽培養(yǎng)提拔青年干部，物色好培養(yǎng)對象，擬訂培養(yǎng)計(jì)劃，為后起之秀架好梯子。樹名子，對做出成績的黨員教師，哪怕是細(xì)小的成績，給予精神和物質(zhì)鼓勵，大力宣傳其典型事跡，為他們樹名子，立樣板。
為了“五子登科”的順利實(shí)施，學(xué)校黨支部采取內(nèi)外聯(lián)建的方法，有效提升黨組織的運(yùn)行水平。一是夯實(shí)基礎(chǔ)，規(guī)范運(yùn)行。學(xué)校董事會明確提出要“大力支持黨支部建設(shè)，凡是黨建所需經(jīng)費(fèi)都予以解決。”黨支部建立“黨員之家”、開辟出宣傳專欄、建立組織陣地，修訂完善黨組織系列規(guī)章制度，開展亮牌示范、公開等活動，將黨員置身于師生監(jiān)督之下，推行黨員干部考試制度，促進(jìn)干部深入課堂教學(xué)、能有效管理教學(xué)。二是內(nèi)外聯(lián)手，提高水平。學(xué)校黨支部與翠屏區(qū)師培中心黨總支在“雙捆雙帶”活動中，共同制訂捆綁互動結(jié)對方案，共同確立“學(xué)習(xí)爭先、工作爭先、服務(wù)爭先”，“效能優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”的捆綁互動目標(biāo)，構(gòu)架了“六個一”主題實(shí)踐活動平臺，即：每年召開一次黨建座談會、同上一次黨課、一次教學(xué)研究活動、獻(xiàn)課活動、一次成果展示活動、共同參加一次公益活動，有效提升黨支部運(yùn)行水平，為開展“五子登科”活動、打造魅力課堂提供了有力的組織保障。 三是請進(jìn)來，走出去。聘請宜黃兩地教育專家來校作專題輔導(dǎo)報告，多次請市區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)為黨員教師上黨課；委派黨員骨干教師到江蘇洋思中學(xué)、山東杜郎口中學(xué)、江蘇溧水東廬中學(xué)等地考察學(xué)習(xí)。四是建立激勵機(jī)制，對認(rèn)真參加“五子登科”活動、工作卓有成效的黨員教師給予表彰，并與績效工資掛鉤，與評先評優(yōu)晉級掛鉤。
